教育心理学是研究学习者在教育环境中如何学习的科学，涉及学习动机、情绪、认知、社交和环境等多个因素，在众多影响学习效果的变量中，学习动机和情绪是两个至关重要的因素，本文将深入探讨学习动机与情绪如何相互作用并影响学习效果，学习动机可以被定义为个体在学习情境中所产生的内在驱动力，这种动力可以来源于内部因素，如个人兴趣、好奇心和自我效能感，也...。